分享日期	2021-05-21
分享者	吳○璟
所屬學校	彰化縣 社頭鄉 湳雅國小
心得主題	數是怎麼來的？
內容	故事裡面說到，探討了數字的歷史，在數字的發展歷程中，最早的階段可能是配對，第二個階段是一樣多、比較多、比較少三種觀念的產生，第三階段可能是數字的命名，第四階段則是如何把數目排出次序來，第五階段就是數數兒，數字改善了人類的生活，是生活中不可缺少的法寶，因此數字在我們生活不可或缺，因為他可以應用在任何的地方，像是我們平常買東西也需要用到的錢，也是利用數還去計算的。

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