李仁修是個因早產而患有腦性麻痺的孩子，由於肢體的缺陷和媽媽的過度保護，養成了封閉、羞澀、彆扭的性格。仁修的媽媽為了全心照顧兒子，不讓他受一點傷害，不但生活起居樣樣幫著他，就連上學也是從小一路跟著「陪讀」，悉心的照護只為了能讓兒子健康、安全的成長。
在仁修母子搬進幸福社區之後，生活卻起了些微變化。個性與仁修截然不同——開朗、樂天的男孩梁亦偉，每每衝擊著仁修陰鬱的想法。班導杜老師採取的「一視同仁」教法，也在在刺激著仁修獨立的渴望，他也好想和大家「一樣」，凡事自己來。
然而，向來以兒子為生活中心的媽媽，那萬能的雙手在給予保護和溫暖的同時，也為仁修帶來沉重的負擔。一個擔心對方受傷、跌撞而不肯輕易放手；一個極欲脫離溫室的照護、學習獨立自主。母子倆的衝突，竟在「愛」的分界下，悄悄點燃。 |
