決定未來的力量，在教育。但台灣單一化、升學主義的教育體制卻是用過時的方法，培養準備進入未來的人材。體制的不公、政策的短視、施教者的無心、家長的盲目、到青年的沈默。都是教育共錯結構的共同製造者。
　　眼看台灣的教育氣球正在錯誤的膨脹，專家不願意去戳破、政府官員不敢抬頭面對，嚴長壽定位自己是一個社會觀察者，一個關心青年未來的社會老師，用沉重的心情，寫下對台灣教育最深刻的分析與建言。